说起古希腊，你想到了什么？

宙斯和雅典娜？

掷铁饼者和维纳斯？

斯巴达和雅典？

或许是苏格拉底、柏拉图和亚里士多德？

为什么在古希腊这个神奇的小岛诞生了持续

影响整个西方世界的文化？

有人说，古希腊的思想文化简直是一个“精神奇迹”，在文学、艺术、哲学、戏剧诸方面都有深刻造诣,这一文明遗产在古希腊灭亡后，被古罗马延续下去，从而成为整个西方文明的精神源泉。

本期课程是一次对古希腊文明有趣的“描画”，除了画，雕塑，我们还要与身体互动，演说辩论，走进戏剧世界，与勇士和强者对话。适逢大鱼老师希腊游学归来，带来一手的感受与观察想要和大家分享。

我们试图拓展艺术鉴赏课的范畴，打破原有的学科边界，着眼人文的大美，融合学科点滴，让青少年在交叉学科中打开视野，树立更宽广的”艺术历史观“。

课程介绍

1

脸——肖像

每个文明都有自己的表情，

这表情浮现在那文明中的每个人脸上

人们相貌迥异，却有相同的灵魂

将视野回望两千年

回到那古老的古希腊

描绘其“众生相”

艺术实践： 

以古希腊时期各种肖像作品为蓝本，在透明玻璃纸上对临肖像局部，叠加组合创作一幅《古希腊人肖像》，体验笔触的魅力。

2

身体——雕塑

身体是灵魂的圣殿

古希腊神话中的雕塑姿态各异

有超脱尘世的神像

有充满力量和灵智的凡人

欣赏古希腊各种形态的艺术作品

观察身体的语言

展示生命的活力

艺术实践：

即兴身体互动

感受人体姿态语言，试着让肢体讲话。

雕塑小史 简单介绍“埃及——古风——希腊化”的希腊雕塑风格变化，感受艺术作品中人性与神性的交织。

3

戏剧——单纯有力

也许 是奥林匹斯诸神的祭典

也许 是酒神狄奥尼索斯的狂欢

也许 是万人空巷的世俗剧场

古希腊戏剧，就像这样

身穿长袍

带着面具

踩着高底靴

在歌队高亢的歌声中

登场

艺术实践：

将结合前两节课的前修成果，让孩子们戴着自己设计的面具，身披长袍，化身剧中角色，重现古希腊三大悲剧家之一埃斯库罗斯的悲剧《被缚的普罗米修斯》的经典片段，亲身体验古希腊悲剧的单纯有力之美。

4

斯巴达——巨人的战争

勇敢的青年在战场

他们轻哼着一首信仰之歌

丢下赤裸

穿上铠甲

去冲 去吼

那时 懦弱的人也会坚强

静穆的人也将骁勇

鼓舞吧

前面就是胜利

“荣耀”才是斯巴达的赞歌

艺术实践：

鉴赏电影—《斯巴达300勇士》

讲述遥远时代的战争故事

综合材料创作，感受壁画修复的魅力。

5

奥林匹克——橄榄桂冠

雅典娜亲手折下橄榄枝

为最矫健的人加冕

他们在运动场上赤裸

展露神赐的完美躯体

奥林匹克的荣光此刻闪耀万丈

温暖饱受战争困苦的人民

以奥林匹克之名寄托纯真

用它赞美众神

在这里

橄榄枝是希望

艺术实践：

鉴赏奥运圣火采集视频，

讲述关于奥运会的历史，通过艺术作品中的运动员形象，体会运动的力量，领会奥林匹克精神。

动手制作古希腊风格的马赛克拼贴。

6

语言——智者

爱智者

探求真理

追寻完美

他们以“理性”和“语言”为武器

自信的走向未来

艺术实践：

模拟辩论会，进行演说，

绘制思维导图

鉴赏拉斐尔名作《雅典学院》，聆听画作的故事。

课程时间

上午10:00-11:30   时长：90分钟

9月28日、10月12日、10月19日

10月26日、11月2日、11月9日

共6次课

授课地点

南京艺术学院美术馆一层

AMNUA KIDS玻璃房

参与人数

15人

适合年龄

8-12（暂不接受8周岁以下儿童报名）

课程形式

知识分享+艺术创实践

课程材料清单

彩色玻璃纸 、马克笔 、小夹子 、彩色壁画瓷片 、承托壁画木板 、白乳胶、铅笔 、水粉颜料、范本图片 、多色系马赛克晶片、承托圆木板 、乳胶 、灰色填缝涂料 、搅拌器皿 、搅拌棒 、塑胶手套、古希腊肖像画册。

四大导师联合教学

讲师介绍

大鱼老师

资深艺术教育咨询顾问

毕业于南京艺术学院油画专业

具有十年少儿艺术教育从业经历

张谦老师

南京艺术学院副教授

谦儿童艺术及戏剧教育工作室创始人

儿童戏剧制作人、编剧、导演

江南丝绸文化博物馆儿童艺术体验课程设计主持

“绘本里的艺术游戏”系列讲座主讲

阿半老师

“想享艺术”联合创始人

现任南京艺术学院副教授

2014年青奥委员会开闭幕式导演

北京舞蹈学院文学学士

南京大学艺术硕士

台湾国立政治大学教育硕士

 Vinci老师
青年学者
毕业于兰州大学西北少数民族研究中心
现为南京大学社会学院人类学研究所博士研究生